Detalhe da pesquisa
1.
[Casa Siloé: the history of an NGO for children with HIV/AIDS]. / Casa Siloé: a história de uma ONG para crianças portadoras de HIV/aids.
Hist Cienc Saude Manguinhos
; 14(4): 1291-311, 2007.
Artigo
em Português
| MEDLINE | ID: mdl-18450305
2.
O processo de educação permanente em saúde: percepção de equipes de saúde da família / The process of permanent health education: perception of family health teams
BIS, Bol. Inst. Saúde (Impr.)
; (48): 51-54, Nov. 2009.
Artigo
em Português
| SES-SP, SESSP-ISPROD, SES-SP, SESSP-ISACERVO | ID: biblio-1048501
3.
Atitudes frente a aspectos relevantes da prática médica: estudo transversal randomizado com alunos de segundo e sexto anos / Attitudes toward relevant aspects of medical practice: a cross-sectional study with a random sample of second- and sixth-year students
Rev. bras. educ. méd
; 33(1): 40-48, jan.-mar. 2009. tab
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-517394
4.
Atitudes frente a fontes de tensão do curso médico: um estudo exploratório com alunos do segundo e do sexto ano / Attitudes towards sources of tension during undergraduate medical education: an exploratory study of second and sixth-year students
Rev. bras. educ. méd
; 33(2): 230-239, abr.-jun. 2009. tab
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-524246
5.
Casa Siloé: a história de uma ONG para crianças portadoras de HIV/AIDS / Casa Siloé: the history of an NGO for children with HIV/AIDS
Hist. ciênc. saúde-Manguinhos
; 14(4): 1291-1311, out.-dez. 2007.
Artigo
em Português
| LILACS, SES-SP | ID: lil-471062
6.
Casa Siloé: a história de uma ONG para crianças portadoras de HIV/AIDS / Casa Siloé: the history of an NGO for children with HIV/AIDS
Hist. ciênc. saúde-Manguinhos
; 14(4): 1291-1311, out.-dez. 2007.
Artigo
em Português
| HISA (história da saúde) | ID: his-14295
7.
Atenção à Saúde Mental do Estudante de Medicina / Mental Health Care for Medical Students
Rev. bras. educ. méd
; 25(1): 71-75, jan.-abr. 2001.
Artigo
em Português
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1279795
8.
Fatores gratificantes e estressantes na atividade assistencial de alunos de audiologia educacional / Rewarding and stressful factors in the activity of trainee speech-therapists of the students of audiology
Pró-fono
; 10(2): 59-63, set. 1998.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-241971
9.
Aconselhamento de pais de crianças deficientes auditiva: aspectos psicológicos / Parent counselling of deaf children: psychological aspects
Pró-fono
; 8(1): 19-24, mar. 1996.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-205766
10.
Atenção à saúde mental do estudante de medicina / Mental health care for medical students
Revista Brasileira de Educação Médica
; 25(1): 71-75, jan.-abr. 2001.
Artigo
em Português
| SES-SP, SESSP-ISPROD, SES-SP, SESSP-ISACERVO | ID: biblio-1067304
11.
O Instituto de Saúde e o aperfeiçoamento do profissional de saúde para a humanização / The Instituto de Saúde and the professional's of health improvement for the humanization
Boletim do Instituto de Saúde - BIS
; (34): 18-18, dez. 2004.
Artigo
em Português
| SES-SP, SESSP-ISPROD, SES-SP | ID: biblio-1061285
12.
O ambiente de aprendizagem e a formação e recursos humanos / The learning atmosphere and the formation and human resources
Boletim do Instituto de Saúde
; (19): 6-6, dez.1998. ilus
Artigo
em Português
| SES-SP, SESSP-ISPROD, SES-SP | ID: biblio-1061486
13.
Humanização na saúde: relação médico-paciente no microscópio / Humanization in the health: doctor-patient relationship in the microscope
Ser Médico
; 18(5): 27-29, jan.fev.mar.2002.
Artigo
em Português
| SES-SP, SESSP-ISPROD, SES-SP, SESSP-ISACERVO | ID: biblio-1067937
14.
Humanizaçäo na saúde
Ser Médico
; 5(18): 27-9, jan./mar. 2002.
Artigo
em Português
| SES-SP, SESSP-ACVSES | ID: biblio-1067956
15.
A transição estudante-fonoaudiólogico: estudo qualitativo sobre a vivência dos primeiros atendimentos / The transition from student to professional: a qualitative study of the emotional experience of the initial attendances in Speech-Language Pathology and Audiology
São Paulo; s.n; 1998. 165 p. tab.
Tese
em Português
| LILACS | ID: lil-272151
16.
Aprimoramento em saúde coletiva: reflexões / Improvement in public health: reflections
São Paulo; Instituto de Saúde; 2000. 95 p. (Temas em saúde coletiva, 1).
Monografia
em Português
| LILACS, SES-SP, CONASS, SESSP-ISPROD, SES-SP, SESSP-ISACERVO | ID: biblio-1076765
17.
Humanização das relações assistenciais: a formação do profissional de saúde / Humanization of the assistenciais relations: the formation of the health professional
São Paulo; Casa do Psicólogo; 3 ed; 2004. 147 p. tab.
Monografia
em Português
| LILACS, HANSEN, Hanseníase, SESSP-ILSLACERVO, SES-SP | ID: biblio-1085608
18.
Oficinas de humanização / Workshops to humanize
In. Villela, Wilza; Kalckmann, Suzana; Pessoto, Umberto Catarino. Investigar para o SUS: construindo linhas de pesquisa. São Paulo, Instituto de Saúde, 2002. p.93-98. (Temas em saúde coletiva, 2).
Monografia
em Português
| LILACS, SES-SP | ID: lil-343345
19.
Humanização das relações assistenciais: a formação do profissional de Saúde / Humanization of the assistance relations: the formation of the professional of Health
São Paulo; Casa do Psicólogo; 2001. 130 p.
Monografia
em Português
| LILACS, SES-SP | ID: lil-441846
20.
O trabalho com os grupos / The work with groups
In. Escuder, Maria Mercedes Loureiro; Martins, Maria Cezira Fantini Nogueira; Venâncio, Sonia Isoyama; Bogus, Claudia Maria. Aprimoramento em saúde coletiva: reflexöes. Säo Paulo, Säo Paulo (Estado) Secretaria da Saúde. Instituto de Saúde, 2000. p.21-3. (Coleçäo Temas em saúde coletiva, 1).
Monografia
em Português
| LILACS, SES-SP | ID: lil-284208